Dans le cadre de ses activités, Philo pour enfants contribue également à la recherche concernant les nouvelles pratiques philosophiques. Agathe Delanoë, Pénélope Dufourt et Claire Larroque participeront aux 19e Rencontres des Nouvelles Pratiques Philosophiques le 19 novembre 2020. Elles présenteront une communication intitulée: « Tempo de l’atelier, rythme de la pensée, résonance des idées : analyse …
L’association Philo pour enfants tient à saluer la mémoire de Samuel Paty, professeur d’histoire géographie à Conflans-Sainte-Honorine-Honorine, assassiné le vendredi 16 octobre 2020. Nos pensées vont à sa famille, ses proches, ses collègues et élèves. Nous exprimons également tout notre soutien à l’ensemble des enseignants avec qui, nous travaillons, toute l’année, main dans la main, …
Nous sommes très heureux de vous annoncer l’ouverture du nouveau site internet Philo pour enfants ! www.philo-pour-enfants.com Découvrez : L’Association Cliquez ici Les Ateliers Philo Cliquez ici Les Formations Cliquez ici Vous pouvez désormais demander une intervention directement sur notre site internet, en remplissant un formulaire en ligne : Demander une intervention
Trame pour vivre un atelier philo en famille à partir de : « Le monde Ouka – Sauvons le climat » de Carole Stora-Calté Par Yann Mouvet, Diplômé en philosophie & intervenant pour les ateliers Philo pour enfants Atelier de philosophie à partir de l’album de jeunesse : Le monde Ouka – Sauvons le climat …
Trame pour vivre un atelier Philo-Nature en famille Lire la suite »
Retour sur un atelier philo autour de la notion de bonheur Par Emilie Clausse Professeure d’histoire géographie au collège Jean-Moulin de Sannois Les ateliers Philo au collège Jean Moulin de Sannois Les collégiens de l’établissement Jean Moulin ont la chance de pouvoir participer à des ateliers de philosophie grâce à l’enthousiasme de leur professeure Emilie …
Atelier de philosophie avec les enfants à partir du mythe de l’Attelage ailé de Platon. Lecture du mythe de l’Attelage ailé de Platon Cet atelier s’inscrit dans la continuité des ateliers philo pour enfants autour des mythes philosophiques Après avoir abordé le mythe de l’anneau de Gygès, j’ai trouvé intéressant que les enfants aient une …
Atelier de philosophie avec les enfants à partir du mythe de l’Attelage ailé Lire la suite »
Mythe de l’anneau de Gygès (dans la République de Platon) La lecture du mythe de l’anneau de Gygès (adaptée du texte de Platon) Cet atelier s’inscrit dans le cycle d’ateliers consacrés à l’animation d’ateliers philo pour enfants à partir des mythes philosophiques. Pour plus de renseignements sur l’intérêt d’animer des ateliers à partir des mythes, je …
Discussion philosophique à partir des mythes: L’anneau de Gygès Lire la suite »
ATELIER PHILO POUR ENFANTS À PARTIR DES MYTHES L’activité philosophique et la lecture des mythes ne sont-elles pas deux choses très différentes ? En effet, les mythes et le logos sont habituellement considérées comme deux sphères qui s’excluent mutuellement. Le mythe s’adresse à l’imagination, raconte une histoire et s’adresse à la sensibilité alors que le logos est …
Pourquoi philosopher avec les enfants à partir des mythes ? Lire la suite »
avec des enfants des classes de CP au CM2 Première séance Lors de la première séance, les enfants ont monté un vif intérêt pour la question des émotions. Dans un premier temps, ils ont pris chacun la parole pour raconter un épisode de vie personnel. Trois émotions principales ont alors été évoquées: la colère, la joie …
avec un groupe d’enfants allant du CP au CE2. Première séance Lors de la première séance les enfants s’expriment librement (toujours en utilisant le bâton de parole). Ils évoquent des situations personnelles où ils se sentent libres (par exemple, sur le chemin entre l’école et la maison lorsqu’ils font le trajet seuls). Ils éprouvent quelques difficultés à formuler …
